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Comprendre que les systèmes scolaires et les didactiques, selon les pays, ne répondent pas aux besoins des apprenants de la même manière. Savoir analyser une situation du macro au micro et pouvoir se servir de toutes les expériences afin d’être en mesure de les transférer/adapter à bon escient. 4 cours concernant l’accueil des ENA en France et 4 sur le Canada (publics ENA, minoritaire, immersion)…
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